Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "ncei.com"
28
Business Relations
29
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 28
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
ncei.com
>>isReferenceFrom
ohio15th.blogspot.com
/2011/08/oppose-charter-school-growth.html
ncei.com
>>isReferenceFrom
districtthreeed.blogspot.com
/2011/07/
ncei.com
>>isReferenceFrom
turnonyourbrain.wordpress.com
/2011/09/05/teacher-types-and-collaboration/
ncei.com
>>isReferenceFrom
blackeducator.blogspot.com
/2010/
ncei.com
>>isReferenceFrom
questionevolution.blogspot.com
/2013/01/
ncei.com
>>isReferenceFrom
recentreflection.blogspot.com
/2014/02/
ncei.com
>>isReferenceFrom
thekojonnamdishow.org
/shows/2002-01-16/local-teacher-recruitment
ncei.com
>>isReferenceFrom
chalkandtalk.wordpress.com
/category/achievement-gap/
ncei.com
>>isReferenceFrom
drwilda.com
/2012/03/
ncei.com
>>isReferenceFrom
calvertinstitute.org
/
ncei.com
>>isReferenceFrom
educationclearinghouse.wordpress.com
/2011/08/14/interesting-top-five-reasons-for-teacher-turnover/
ncei.com
>>isReferenceFrom
begreatacademy.wordpress.com
/2013/03/26/2011-profile-of-us-teachers/
ncei.com
>>isReferenceFrom
molvray.com
/acidtest/2010/10/the-war-on-teachers-ignorance-iii-what-could-work/
ncei.com
>>isReferenceFrom
smallstrokesbigoaks.com
/2011/12/02/im-not-nice/
ncei.com
>>isReferenceFrom
anneloehr.com
/the-shifting-demographics-of-americas-educators/
ncei.com
>>isReferenceFrom
rodelde.org
/teacher-preparation-expanding-policies-improving/
ncei.com
>>isReferenceFrom
vaccineawakening.blogspot.com
/2013/01/
ncei.com
>>isReferenceFrom
rortybomb.wordpress.com
/2011/02/18/wisconsin-draws-the-line-on-austerity-opportunism-and-class-war/
ncei.com
>>isReferenceFrom
itinerantlibrarian.blogspot.com
/2005/08/its-not-only-finding-new-teachers-its.html
ncei.com
>>isReferenceFrom
randazza.wordpress.com
/category/academics/page/2/
1
2
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text